实验小学整理课

心情、行为整理阶段

自主的学业整理、问题发现阶段

合作的问题解决阶段

预习整理阶段

方法、经验交流阶段。

仪式课程

教室里的结业盛典:穿越斑斓岁月

作者:郑雪谊 来源:实验小学 发布日期:2014年07月26日 10:41 浏览次数:
 

2014628日上午,温州市实验小学2013年度第二学期校结业典礼后,实小师生在朝向完美与卓越的教室中纷纷开启期末结业仪式,共同穿越彼此生命交融的斑斓岁月。

教室是什么?温州市实验小学的每一间教室都漾满了师生共同书写的成长故事,每一间教室都形成了蕴含其个性特质的文化。“教室是我们的愿景,是我们想要到达的地方,是决定每一个生命故事平庸还是精彩的舞台,是我们共同穿越的所有课程的总和,它包含了我们论及教育时所能想到的一切。”正如新教育的榜样教师常丽华所说,温州市实验小学的一间间教室正在努力打造师生专属的仪式,绽放生命的精彩愿景。

                  我们的成长独一无二

“太阳花,快长大,长成蒲公英那样……蓝天高我不怕 张开翅膀拥抱她, 飞到哪儿都发芽 ,开出一片太阳花。”太阳花班【三年(3)班】用最美的声音为主题为“我们的成长独一无二”的期末庆典启幕。

回想、畅谈、分享、畅想,这是太阳花班期末仪式四部曲。日常生活剪影伴着轻音乐呈现,每一张图片都是一个故事,每一句话都是一种记忆。随着课件播放,师生共同回想这一学期走过的旅程。暑期悄然而至,几位同学分别从阅读、科学研究、有序整理、坚持运动这几方面畅谈暑期计划,班主任郭老师适时出示暑期生活导引,引导孩子们制定美丽的暑期计划。破茧成蝶是梦想,更是行动。“我是一只小蝴蝶,我不威武,甚至也不绚丽,但是,我有翅膀、有胆量……”诵读着《我是一只小蝴蝶》,“太阳花”们心怀梦想,懂得了努力的意义,掂出了每一张奖状的分量。信念,托起奇迹。老鹰和蜗牛攀登金字塔的故事,走进太阳花班每个孩子的心里,他们愈发懂得行动就有收获,坚持创造奇迹。

整个仪式庆典,穿插着诵读声、歌唱声。师生在庆典中收获,在庆典中听到花开的声音,感受到生命拔节的能量,见证“我们的成长独一无二”。

据悉,太阳花班每天坚持晨诵、午读、暮省,他们与国学相约,与诗词相伴,与名著为友,而且每学期都会有隆重的开学庆典和结业仪式。“下学期的结业典礼将由你们来策划。”太阳花班郭老师如是说。

 

                 拥抱梦想 分享成功

学期末,盘点一路走来的点滴,与同学们一起拥抱梦想,分享成功的欢欣,这是求学生涯中多么难忘的时刻。是日上午,多彩葵花园【四年(3)班】重磅推出了同学们自己策划的期末庆典:拥抱梦想,分享成功。

多彩葵花园的期末庆典分两部分:颁奖与联欢。颁奖,激动人心。优秀值日生、漂流明星、讲坛之星、阅读达人等,所有奖项的获奖赠言都是由孩子们写成。获奖赠言,不仅是一种文字的呈现,声音的传送,更是师生这对共同体的生命暖流在教室的一种激荡。

歌唱梦想,分享成功的喜悦。多彩葵花园的孩子们多才多艺,期末联欢会开展得有声有色。葵花好声音、葵花演奏会、葵花脱口秀、葵花剧场之《画蛇添足》、葵花娱乐大爆炸,联欢栏目有创意,联欢节目有看头。节目冠之以葵花电视台出品,足见多彩葵花园的孩子们心灵之多姿。在葵花剧场之后,孩子们送出惊喜:《老师,你辛苦了》。心系感恩情的一群孩子,在教室里的生命渐渐润泽而丰盈。

“爱是仰着头的喜悦,爱是说不出的感谢,爱是每天多付出一点点。”多彩葵花园的期末庆典在拥抱梦想、分享成功的同时“让爱传出去”……

/图:郑雪谊