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二(5)班笋芽讲坛举办第一期家长沙龙:如何学习语文 专家传经送宝

作者:文/林冠中妈妈 图/杨子逸爸爸 来源:实验小学 发布日期:2014年07月13日 13:23 浏览次数:
 
月20日晚上,实验小学二(5)班的教室灯火通明,原来这里正在进行一次以“如何有效进行语文学习”为主题的家长沙龙。主讲嘉宾卢小宇结合自己的教学经验,生动分析了当前许多孩子在阅读写作中存在的误区,并提醒家长小学阶段该如何介入孩子的语文学习,从小培养其阅读品位。
 
 
 
 
 
为什么孩子不喜欢看书?为什么作文写起来像流水账?该如何培养孩子的写作能力?……针对当前许多家长的困惑,笋芽讲坛第一期家长沙龙邀请了专家卢小宇来传经送宝。卢小宇是中学语文一级教师,多年来从事诗歌、散文、新闻、公文写作和作文教学,在乐清中学当过9年高中语文教师,现创办乐清十颗汗水语文工作室,从事儿童作文、阅读教学实践。
小学是孩子语文学习最关键的时期之一,良好的阅读习惯和语感培育非常重要。卢小宇认为,家长在这个时期对孩子进行阅读干预非常有必要,不仅要多为孩子选择高质量、有品位的书籍,还要尽量多进行亲子阅读,激发阅读兴趣,增强有效阅读。“很多孩子阅读时关注的仅仅是情节,而不是语言。这就是为什么有些孩子虽然阅读量很大,但写起作文来还是流水账。”卢小宇说,通过亲子阅读,家长可以引导孩子关注优美的语言,非常有利于培养语感。
    卢小宇在教学实践中发现,小学阶段孩子的写作很多都停留在课本知识,虽然成语连篇,但缺乏真情实感。卢小宇认为,写作是一种打开思维的过程,除了阅读,生活体验也十分重要。家长要多带孩子出去玩,在玩中锻炼他们的观察力、创造力,打开他们的思维。“如果没有自己真实的情感,再华丽的词藻堆砌出来的文章,也打动不了人。”卢小宇,小学阶段少写议论文,多鼓励孩子叙述,尤其是用自己的语言去描绘,这样才能写出接地气的好文章。 (文/林冠中妈妈    图/杨子逸爸爸)